《萌三国图标点亮》剧情简介
两三天之内每个士兵至少都没挨过饿陛下不必过分忧虑王城只是一座空城意义不大待我们收拾了蒲力再掉头回去不迟韩布安慰道韩布你说的是王朝的军事地位可它...瞧那边的举子们就要进场了好我们各自珍重吧张廷玉走过之后张廷璐和杨名时二人相互拱让着并肩走进了这神圣的考场此时入考的举子们已经排成行高声报着姓名走了进来杨名时...
好我们各自珍重吧张廷玉走过之后张廷璐和杨名时二人相互拱让着并肩走进了这神圣的考场此时入考的举子们已经排成行高声报着姓名走了进来杨名时突然听见有个人自报姓名叫刘墨...
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想开点
放大我最讨厌的日本的一面：阶层隔离、女性物化和自我物化、攀比、假面夫妇/家庭、未成年できちゃった婚（不幸皆因难以避免的经济困窘）、对单亲家庭的恶意刚好Keio内部生&外部生都认识差别是存在的非庆应生、男生都知道但也不必过于看重最后真想通过大学改变命运萌三国图标点亮应该去淳朴的早稻田/东大啊漂亮的话就去青学/立教啊家境普通但聪明勤奋就去地方国公立大啊
肚腩小胖
耐着性子看完越看越沉默 人生理想追逐争取独立的拼搏爱国建功立业热情亲情友情良师益友的取舍和依赖独立人格的重要性与精神有恙的危险性 越来越多电影倾向于引发观众思考人生所以往往在无脑观影者面前不讨好我虽然也没看得多么激动万分但它的确耐人寻味
绿海深蓝
导演想切入的角度挺好萌三国图标点亮就是人没有归属感自私自我导致亲人也出现隔阂矛盾但是拍着拍着就往奇怪的方向去了比如妈妈各种情绪崩溃中国的家长跟老师对孩子来说似乎枷锁确实有这感觉但21世纪不至于还用戒尺打手板吧家长竟然支持老师体罚学生导演怕不是脑抽为了展示中国社会的唯成绩论家长还互相警告不让谁谁谁跟自己孩子玩都是管自己孩子好不好哪有这么直接说的家的布景也是昏暗压抑整个片子就是在说国内压抑人性对人严苛相对的美国就尊重人性自由对人宽容美式霸凌就选择性失明了
